Apprendre à connaître les affaires et l’humeur de l’enfant à l’école sans interrogatoire avec dépendance

Et vous savez quelle humeur l’enfant va à l’école et siège dans les leçons? 20 façons de comprendre ce que l’enfant se sent sur l’école. Comment remarquer à temps sans inadvertiers inutiles, désactionnement de l’enfant à l’école, conflit avec ses camarades de classe et une mauvaise humeur – Lire la Lady-Magazine.Com

L’enfant a plongé dans la vie scolaire avec le temps commence à s’éloigner de maman avec papa en raison de diverses raisons. Emploi des parents, problèmes à l’école, manque de contact complet avec le peuple le plus proche – les raisons pour lesquelles l’enfant se ferme et les problèmes scolaires (parfois très sérieux) et tombent pleinement sur les épaules fragiles des enfants.

Savez-vous ce qui se passe avec votre enfant à l’école?

20 questions simples à un enfant pour en savoir plus sur l’école et l’humeur

Sur la question classique parent «Comment ça va à l’école?», En règle générale, il s’agit d’une réponse simple – «tout va bien». Et tous les détails sont parfois très importants pour l’enfant, restent «Dans les coulisses». Maman retourne aux maisons, bébé – les leçons.

Le lendemain, tout est répété en premier.

Si vous vous demandez vraiment comment votre enfant vit à l’extérieur de la famille, posez des questions correctement. De sorte que au lieu de décontracté abandonné «tout va bien», a été reçu réponse détaillée.

Par exemple…

1. Quel moment à l’école a été le plus joyeux? Quel moment peut être considéré comme le pire?
2. Lequel «Coin» votre école vous semble le plus cool?
3. Qui voudriez-vous vous asseoir avec un seul bureau s’il pouvait choisir? Et avec qui (et pourquoi) catégoriquement pas assis?
4. Qu’est-ce que tu riez fort?
5. Que pensez-vous que je pourrais vous parler de votre leader cool?
6. Quel genre de bonnes choses que vous avez réussi à faire aujourd’hui? Qui a aidé?
7. Quels sujets vous semblent à l’école sont les plus intéressants et pourquoi?
8. Ce que les enseignants vous font irritation et pourquoi?
9. Quoi de neuf vous avez appris à l’école à l’école?
10. Avec qui vous souhaitez communiquer dans le changement de ceux qui n’ont jamais communiqué avec personne?
11. Si vous étiez le directeur, quel genre de tasses et de sections à l’école avez-vous organisé??
12. Si vous étiez le directeur, quel type d’enseignant vous avez attribué les certificats et pour quoi?
13. Si vous étiez enseignant, comment apprendriez-vous et quelles tâches ont donné des enfants?
14. Que voudriez-vous supprimer de l’école pour toujours et que voudriez-vous ajouter?
15. Que manquez-vous surtout à l’école?
16. Qui dans votre classe est le plus drôle, le plus intelligent, le plus hooligan?
17. Ce que tu as nourri pour le déjeuner? Aimez-vous la nourriture à l’école?
18. Je voudrais vous changer avec quelqu’un de place? Avec qui et pourquoi?
19. Où passez-vous le plus de temps sur le changement?
20. Avec qui vous passez le plus de temps?

Pas besoin d’attendre le moment où vous êtes appelé à l’école pour faire rapport sur le comportement étrange de l’enfant.

Vous êtes en mesure d’établir un contact si étroit avec l’enfant afin que, à travers la conversation familiale habituelle pour le déjeuner / dîner pour découvrir tous les détails du jour passé de l’enfant.

Signes de mauvaise humeur ou de confusion d’un enfant à cause de l’école – qu’est-ce qui devrait alerter maman attentionnée?

L’un des principaux problèmes scolaires est l’inquiétude d’un enfant, sa mauvaise humeur, sa confusion et «Perdu».

Anxiété – un symptôme clé de l’désactionnement d’un enfant qui affecte absolument toutes les sphères de sa vie.

Sous le mandat «anxiété» Les experts comprennent un certain état émotionnel (il peut être tout – de colère ou hystérique au plaisir malheureux), qui se manifeste au moment de l’attente «Mauvaise jonction» ou juste un développement négatif d’événements.

«Anxieux» enfant sentant constamment la peur intérieure, qui conduit finalement à la satisfaction de soi, décomposition de l’estime de soi, détérioration de la performance académique, etc.

Il est important de comprendre dans le temps où cette crainte viennent de et de vous aider à la surmonter.

Les parents doivent être alertes si ..

• Il n’y a pas de maux de tête sans free ou la température augmente sans raison.
• L’enfant manque de motivation à vouloir aller à l’école.
• Bébé court à court d’école et le matin il y arrivera «Traîner sur Arkane».
• L’enfant est trop diligent lors de ses devoirs. Peut réécrire une tâche plusieurs fois.
• L’enfant veut être meilleur que tout, Et ce désir obsessionnel ne lui permet pas d’évaluer de manière adéquate la situation.
• Si l’enfant échoue, l’enfant ferme ou devient irritable.
• L’enfant refuse de faire les tâches qu’il ne travaille pas.
• L’enfant est devenu délicat et baisé.
• L’enseignant se plaint de l’enfant – sur le silence au tableau, sur les combats avec des camarades de classe, sur la maladie et les relations publiques.
• L’enfant ne peut pas se concentrer sur les leçons.
• L’enfant est souvent bleus, il a un frisson à genoux, nausée ou vertiges.
• L’enfant est abattu «L’école» Cauchemars la nuit.
• L’enfant minimise tous les contacts à l’école – à la fois avec des enseignants et avec des camarades de classe, la distance de tous, les peaux «À Sheushku».
• Pour un enfant, ces évaluations comme «troïka» ou alors «quatre» – vraie catastrophe.

Si au moins deux symptômes peuvent être attribués à votre enfant – il est temps d’exprimer des priorités. L’enfant est plus important que la maison et les loisirs de la télévision.

Il est important de ne pas manquer le moment où l’enfant sortira complètement de votre influence, alors omet de faire face à vos peurs et à vos angoisses.

Nous prenons des mesures – le plan d’action des parents, si l’enfant est en détresse, contrarié ou a peur de l’école

Première année académique (peu importe – Juste d’abord, Ou le premier – dans une nouvelle école) – il est le plus difficile pour l’enfant. Après tout, la vie change complètement – des études apparaissent, vous devez constamment faire des efforts sur vous-même, les nouveaux adultes apparaissent qui essaient «commander», et de nouveaux amis, dont la moitié que vous voulez frapper tout de suite.

L’enfant reste dans un état permanent de stress de lumière et de confusion. Ce sont les parents qui doivent aider le sort à survivre cette année et à décharger au moins partiellement la condition psychologique de l’enfant.

Ce qui est important?

• Parlez à Tchad plus souvent. Intérêt – Comment ses affaires sont à l’école. Pas de modèle et absorbé dans tous les détails, demandant, encourageant, conseiller.
• Ne pas dédater votre enfant. Si l’enfant est venu à vous avec un problème – assurez-vous d’écouter, de donner des conseils, de rester moralement.
• Dites au bébé dans les couleurs, à quel point vous étiez dans votre première année scolaire – Comme vous aviez peur de ne pas être pris les gars, ce qui aura gronder l’enseignant qu’il y aura de mauvaises marques. Et puis, en soi, tout est normalisé, combien d’amis que vous avez trouvés (avec lesquels ils sont toujours amis), combien d’enseignants vous ont aidé qui sont devenus des proches pratiquement pendant l’école et. Montrer à l’enfant que vous comprenez ses peurs.
• N’oubliez pas que l’enfant devient indépendant. Ne lui prenez pas la chance de vous montrer. Soutenez cette autonomie par tous. N’oubliez pas de louer un enfant. Laissez les ailes de toute leur largeur, et vous venez de «Assurance It de dessous».
• L’enfant veut prendre un jouet? Laisser beo. Ne dis pas – tu es déjà trop grand. Et encore plus que je ne dis pas – les enfants attendent. L’enfant est toujours trop petit et le jouet est un article que son «Les soutiens» À l’école au lieu de vous et apaise.
• S’il y a des tasses à l’école, ce qui se demanderait de marcher, assurez-vous de le donner là-bas. Les émotions les plus positives seront liées à l’enfant avec l’école, plus l’amélioration de sa vie scolaire en général.
• Comprendre la cause des peurs de l’enfant. Qu’est-ce qu’il a peur exactement? Ne laissez pas le développement de l’anxiété et de la transition à la dépression.
• Ne pas demander à l’enfant tout et immédiatement. Ne le grasez pas pour deux troupes, mais apprenez à votre enfant à les réparer immédiatement, «être en désaccord». Ne pas exiger un comportement idéal à l’école – les enfants idéaux ne se produisent tout simplement pas (c’est le mythe). Ne surchargez pas l’enfant à la maison avec des leçons. S’il est fatigué – Restons. Si vous voulez dormir après l’école – laissez dormir quelques heures. Ne pas prendre un enfant «dans le vice», il et si dur.
• Sortez pour gronder un enfant. La critique devrait être calme, sur une vague avec un enfant et constructive. Ne pas gronder, mais offrez une solution au problème et l’aider à y faire face. N’oubliez pas que le pire pour un écolier est reproche aux parents d’échec à l’école. Et encore plus Vous ne pouvez pas crier sur les enfants!
• Créer plus souvent avec l’enseignant. Il est important de connaître la situation de tous les côtés! N’empêche pas la familiarité avec les parents des camarades de classe. Gardez votre main sur le pouls.
• Trouver l’occasion de regarder la chance en votre absence – sur les promenades ou le changement. Peut-être que c’est là, vous trouverez la cause des peurs et des alarmes de Tchad.

Rechercher la cause! Vous pouvez trouver – 50% résoudre le problème. Et puis le destin de l’enfant est entre vos mains.

Ruisseau avec paille, où vous avez besoin, direct, soutien – et Sois juste lui un bon véritable ami.

Étaient ces situations similaires dans votre vie? Et comment êtes-vous sorti d’eux? Partagez vos histoires dans les commentaires ci-dessous!