La psychohygiène ou comment se forme une personnalité

Les méthodes de psychohydigines visent à créer des conditions favorables pour la formation de la personnalité et de maintenir la santé mentale. Psychohygien vie et famille, enfants et adolescents

Psychohygin – Il s’agit d’une branche de la médecine qui étudie les facteurs et les conditions environnementales affectant le développement mentale et la condition d’une personne et en développant des recommandations pour renforcer et maintenir la santé mentale des enfants, des adolescents et des adultes.

Psycho-Pharmacy est conçu pour développer des mesures qui empêchent les maladies et les troubles mentaux, et empêchent également leurs transitions à une forme chronique.

Définition des concepts

Psychohygien étudie l’état de la santé neuropsychique, sa dynamique due aux différents facteurs de l’environnement extérieur (naturel, production, socio-méno-ménage). En outre, cette branche d’hygiène se développe sur la base des données obtenues des méthodes spéciales d’impact sur une personne à créer des conditions de renforcement et de préservation de sa santé mentale.

Actuellement, le psychohygien est une analyse de l’impact de l’environnement sur les gens et tout d’abord pour les adolescents. Les sections suivantes de la science distinguent:

• Âge;
• Ménage;
• La vie de famille;
• Apprentissage sur le travail et travail.

À son tour, l’hygiène de l’âge comprend principalement des recommandations destinées aux enfants et aux personnes âgées, car la psyché de ces groupes d’âge est nettement différente des adultes ordinaires.

Psychohygin et bonne santé des enfants et des adolescents reposent principalement sur des caractéristiques liées à l’âge et doit assurer la formation correcte de la psyché. Il faut comprendre que les enfants réagissent persistant aux effets matériels et émotionnels les plus mineurs, un rôle important est donc donné à une éducation sensible de l’enfant.

Principes de base des enfants psychohygiens:

• Éducation des émotions;
• Développement et formation des processus de freinage;
• Surmonter les difficultés.

En âge de mesurer, surviennent également leurs manières spécifiques. Cela s’explique par le fait que le métabolisme est significativement lent, la performance globale est réduite, la mémoire n’est plus aussi portée.

Par conséquent, les personnes âgées sont beaucoup plus faibles que la psyché. Toute blessure émotionnelle qu’ils portent péniblement, surtout si elle concerne la répartition des stéréotypes. La santé mentale aidera le mode de jour établi, le travail de fusion et les promenades régulières.

Les méthodes psychohygin incluent:

• Travaux de psychocorrection qui sont détenus dans des centres consultatifs, «Téléphones Trust» et d’autres organisations dont les activités sont axées sur l’assistance psychologique;
• Examens de masse qui sont menés pour identifier des groupes de risques soi-disant groupes de risque et des travaux prophylactiques avec ceux-ci;
• Informer la population;
• L’aide dans les situations de crise est liée à l’étude, au travail ou à la famille;
• Travailler avec des familles jeunes et défavorisées.

Psychohygiena rosta

La majeure partie de la vie humaine a lieu pour communiquer avec d’autres personnes. Une bonne humeur contribue des mots agréables, un soutien et une participation des êtres chers, mais la négligence, la grossièreté peut blesser la psyché, en particulier chez les personnes sensibles. On peut dire que dans une équipe amicale, la psychoclimate est favorable.

Cependant, il existe un tel type de personnes qui sont toutes sérieusement perçues et ne peuvent pas ralentir les émotions négatives. Ils doivent se libérer, car des difficultés de la vie se trouvent partout. Pour ce faire, il est recommandé d’apprendre à évaluer correctement la situation, à gérer vos émotions.

Famille psychohygin

La famille a une grande responsabilité, car c’est dans cette équipe que l’identité est formée, les fondements du comportement sont posés. Les relations dans la famille sont significativement touchées par une personne et ont donc un sens pour chaque personnalité spécifique et pour la société dans son ensemble.

Les bonnes relations familiales sont basées sur une extension mutuelle, une amour et une amitié, des vues communes. Un énorme rôle est joué par la compréhension mutuelle, la capacité de faire des concessions. Une atmosphère amicale contribue à la formation d’une famille forte et crée de bonnes conditions pour lever des enfants.

Il convient de noter que Psychohygiena réside dans les enfants et les adolescents non seulement dans l’influence de la famille, mais également dans une équipe organisée, c’est-à-dire dans le jardin et l’école. Maintenant, un grand rôle est donné aux sessions de formation psychogènes. Au moment de l’étude, il y a deux crises d’âge (7 ans et 15 ans). À ce moment-là, les enfants sont très émotifs et fortement susceptibles d’influencer.

Les sessions de formation psychohygien visent à promouvoir le développement harmonieux et opportun des enfants et la prévention des situations psychotambulantes à l’école. L’étude doit apporter de la joie, des émotions positives et de résister à la tension, ce qui conduit à la fatigue.

Il convient de noter que le stress psychohygien est inextricablement lié à d’autres sections, en particulier avec un enfant psychologique.

S’adapter aux nouvelles conditions d’existence aux enfants est très difficile, et beaucoup douloureux. Ils peuvent être distraits pendant les cours, engager des affaires non autorisées, ce qui se comporte mal au changement, courir et crier ou, au contraire, devenir passif. Certains peuvent être gênés lors de la discussion avec l’enseignant et de sortir en raison du commentaire.

Il y a souvent des signes de névroses, les enfants perdent leur appétit, deviennent capricieux, dormir mal la nuit. Il est possible de s’adapter pleinement à l’école uniquement au milieu de la première année d’étude. Cependant, un rôle important dans la formation d’une personne et d’un petit enfant, et l’adolescent joue l’établissement éducatif lui-même et le comportement de l’enseignant.

Sur la base de ces données psychohygienes, la psychoprophylaxie développe un système de mesures qui entraînent une diminution de la morbidité mentale, les introduisent à la vie.

La prévention est divisée en espèces, dont chacune est responsable de certains facteurs:

• Principal visant à prévenir la survenue de la maladie. Il comprend des mesures législatives responsables de la protection de la santé publique;
• Secondaire. Est d’identifier les premières étapes des maladies et de leur traitement actif. On peut dire que ce type de prévention vise à créer des conditions favorables pour le flux de la maladie, ce qui conduit à une guérison rapide;
• Tertiaire. Des mesures visent à prévenir les récidives de maladies. En pratique, des activités sont organisées pour cela, visant à éliminer les conditions défavorables d’étude et de travail.

Psychohygien et psychoprophylaxie, ou plutôt leurs méthodes de travail sont introduites par des efforts communs des médecins et des enseignants dans l’environnement de la jeune génération. Cela utilise également des sanatoriums, des camps d’enfants et des terrains de jeux.

Recommandations pour la préservation de la santé mentale:

• L’organisation correcte du régime pour et son observance;
• Réglage des charges d’entraînement (exigences de la durée de la leçon, de la lecture, des lettres, du calendrier des classes, de leur alternance, de leur régime de travail et de loisirs, etc.RÉ.);
• Préparation d’enfants pour visiter la maternelle;
• La volonté de l’enfant pour l’entrée scolaire dans
• Education appropriée dans la famille et les équipes organisées (jardin, école, etc.);
• Approche individuelle de chaque enfant;
• Veiller à la formation favorable de l’état émotionnel des enfants;
• Intégration de l’activité mentale et physique dans le processus éducatif.

Le respect des recommandations ci-dessus créera des conditions d’optimisation des performances des enfants et des adolescents, en outre renforcera leur santé mentale.